За один день нельзя изменить жизнь, но за один день можно изменить мысли, которые навсегда изменят твою жизнь.

Справки в ГИБДД

Восемь этапов развития личности

Теория личности Эриксона состоит из восьми этапов, и, в отличие от Фрейда, который считал, что личность полностью формируется в детстве, американский психолог двинулся дальше. По мнению Эриксона, мы развиваем нашу личность всю жизнь, и это развитие представляет собой сплошные конфликты.

На первом этапе (до года) происходит конфликт между доверием и недоверием, когда человек учится доверять окружающему миру. И чем больше люди заботятся о малыше, тем выше бывает его степень доверия. А значит, мир это прекрасное место для жизни.

На втором этапе (с года до трех) происходит конфликт между самостоятельностью и нерешительностью. Ребенок учится ходить, говорить, лазать, открывать и закрывать, толкать и тянуть. Родителям важно не мешать малышу в проявлении этих качеств, чтобы он поверил в собственные силы и обрел самостоятельность.

Третий этап длится до пяти лет – это конфликт между предприимчивостью и неадекватностью. Ребенок изобретает все новые занятия, он много фантазирует. Папам и мамам не стоит сдерживать креативность малыша, чтобы он не чувствовал себя виноватым.

Четвертый этап знаменует конфликт между умелостью и неполноценностью, он длится до 11 лет. Ребенок пытается понять, как устроены вещи, его тянет разбирать и собирать, строить и разрушать, и родители должны поощрять эти качества, чтобы развить уверенность в себе.

На пятом этапе конфликтуют идентификация личности и путаница ролей, он длится до 18 лет. Подросток учится понимать других людей и свое место в этом мире. Роль родителей на этом этапе менее значительна, все зависит от того, с кем себя будет идентифицировать подросток – с плохими или хорошими героями.

На шестом этапе конфликт близости и одиночества (до ранних лет семейной жизни). Проявляется способность человека заботиться о других людях и собственных детях.

Седьмой этап – это конфликт между общечеловечностью и самопоглощением, он длится до наступления зрелого возраста. В этот период человека начинают интересовать не только близкие, но и все люди вообще.

А на заключительном, восьмом, этапе происходит конфликт между цельностью и безнадежностью. Человек закончил активную фазу своей жизни, он отдыхает и оценивает прожитое. Хорошо, если жизнь была полной и насыщенной, тогда есть, что вспомнить и чему порадоваться.